Administración Hospitalaria
Es una materia que, a través del conocimiento de ciertas habilidades administrativas y de empresa, será capaz como profesional de llevar a cabo su propio emprendimiento y la administración debida de una empresa, un salón de terapéutica o un departamento en otro nivel de salud. Con la precisión y desarrollo de ciertas técnicas y elementos, permite al estudiante, identificar y conocer los conceptos, principios generales, importancia y características de la Administración. Así como la descripción de las características de una empresa, sus indicadores y su clasificación, de igual manera aplicar los principios de la planificación estratégica para el incremento del PIB de la zona, la provincia y el país donde labore
Objetivos Específicos
- Proveer al estudiante herramientas necesarias para una buena administración y emprendimiento.
- Reconocer los conceptos, principios generales, importancia y características de la Administración.
- Definir el concepto de Empresa.
- Describir las características de la empresa y su clasificación.
- Explicar los indicadores empresariales.
- Aplicar los principios de la planificación estratégica.
Unidades - Temas - Módulos - Niveles (Académicos)
| Identidad | Nombre | Objetivo | Tiempo Académico | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Módulo Único | 96 Horas | |||||||
| AH05U01 | Generalidades en Administración (1) | Reconocer los conceptos, principios generales, importancia y características de la administración. | 14 Horas | |||||
| AH05U02 | La empresa (2) | Definir los conceptos de empresa. | 40 Horas | |||||
| AH05U03 | La planificación estratégica (3) | Aplicar los principios de la planificación estratégica. | 42 Horas | |||||
Total de horas académicas: 96 |
||||||||
Metodología
- Clase magistral o clase expositiva: Presentar información para que los estudiantes comprendan y aclaren aspectos fundamentales.
- Aprendizaje cooperativo: Aprender a partir de la interacción con sus pares.
- Análisis crítico de documentos: Construir aprendizajes a partir del análisis de los elementos de un documento académico.
- Taller: Construir aprendizajes a través de la elaboración de un trabajo o producto.
- Práctica de campo: Aprender a partir de actividades desarrolladas en escenarios reales, fuera del ISTMAS.
- Estudio de casos: Construcción de aprendizajes mediante el análisis de casos reales o simulados.
- Aprendizaje Basado en Problemas: Desarrollar aprendizajes a través de la resolución de problemas.
Bibliografía
| Autor | Título | Año | Formato | Publicación | País | Páginas | Idioma | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ITMAS | Módulo de Administración Hospitalaria | 2020 |  |
ITMAS | Ecuador | 26 | Español | |
| Todos los Derechos Reservados | ||||||||
Estructura
| Campo de formación: | Tecnología en Naturopatía |
| Asignatura: | Administración Hospitalaria |
| Número de Unidades: | 3 |
| Tiempo de curso: | |
| Total de horas | 96 |
| Horas presenciales: | |
| Horas en línea: | 6 Síncronas - 90 Asíncronas |
| Certificado otorgado por: | Instituto Superior Tecnológico Dr. Misael Acosta Solís |
| Docente del curso: | Dr. Jorge Ricardo Rodríguez Espinosa |
| Correo Electrónico: | rrodriguez@naturopatiamisaelacosta.edu.ec |
| Control de Estudio: | geduca@naturopatiamisaelacosta.edu.ec |
| Local y Móvil/Celular: | +593 (03) 296.16.80 / (098) 818.30.81 WhatsApp |
| Ubicación: | Riobamba - Chimborazo - Ecuador |
| Tiempo | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mañana | * | * | * | * | * | * | * |
| Tarde | * | * | * | * | * | * | * |
| Noche | * | * | * | * | * | * | * |
| Estas horas son síncronas, programadas por el docente | |||||||
| (*) Atención solo en horas laborables | |||||||
 |
Doctor en Medicina, Especialista de Primer Grado en Medicina General Integral, Máster en Ciencias de la Longevidad satisfactoria. La Docencia ha sido una de las experiencias más enriquecedoras que he podido realizar en mi vida, profesional debido al continuo aprendizaje, al desarrollo y perfeccionamiento de las cualidades, actitudes y aptitudes. |